Različite aktivnosti planirane školskim kurikulumom pretpostavljaju kreativnost, inovativnost i modernizaciju uz ciljano korištenje IKT-a i virtualnu suradnju svih sudionika čime se unapređuju digitalne kompetencije i nastavnika i učenika.
Uporaba Office 365 te praćenje učeničkog napretka kroz izradu digitalnog portfolia omogućavaju unaprjeđenja kvalitete poučavanja i učenja i pomak prema modelu obrazovanja „usmjerenog na učenika“. Primjena digitalnog portfolia u nastavi pruža nastavniku mogućnost za dodatni način vrjednovanja učenika i kontinuirano praćenje njegova rada dok učeniku omogućava praćenje vlastitog napretka i postignuća.
Cilj radionice:
Osmisliti digitalni portfolio kao nastavnu aktivnost u okviru svog strukovnog predmeta.